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1.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S. Artigo: Vespas e abelhas na agricultura e em ambientes urbanos Portal Mato Grosso, 9 set. 2020.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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2.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S. Importância da polinização pelas abelhas e vespas na agricultura. Jornal Interativo, 12 jan. 2023. 2 p.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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3.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S. Porque a ONU criou esta data dando destaque para as abelhas? Plurale em Site, 20 maio 2020.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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4.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S. A polinização como fator de produção na cultura do morango. Jaguariúna: Embrapa Meio Ambiente, 2018 13p. il. color. Serie (Embrapa Meio Ambiente. Comunicado Técnico, 56).

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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5.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S. Polinização: Embrapa Escola. Responsável pelo conteúdo: Kátia Sampaio Malagoli Braga. Apresentação e/ou locução: Kátia Sampaio Malagoli Braga e Gabriel Pupo Nogueira. Operação de câmera: Kátia Sampaio Malagoli Braga e Gabriel Pupo Nogueira. Fundo musical: música abertura: Gabriel Pupo Nogueira Jaguariúna: Embrapa Meio Ambiente, 2020. 1 arquivo de vídeo MP4. 12min43s. Local de realização: Jardim residencial em área urbana do município de Jundiaí/SP. Data de realização:17 maio 2020. Música de fundo: "We choose love" David de Castro Pupo Nogueira.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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6.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S. Morangos e abelhas nativas: relação que merece respeito! Revista da Fruta, v. 10, n. 36, p. 32-33, jum. 2023. 32-33

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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7.Imagem marcado/desmarcadoRAMOS, J. D.; MALAGODI-BRAGA, K. S. Reflexões sobre uma experiência em educação ambiental no Parque Estadual Intervales (Ribeirão Grande, SP), durante o X curso internacional de campo sobre polinização. In: VIANA, B. F.; SILVA, F. O. da (Org.). Biologia e ecologia da polinizacão. Rio de Janeiro, RJ: Funbio, 2015. (Serie Cursos de campo; v. 4, pt. 2). p.130-144.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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8.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S.; CALEGARIO, F. F. Por que avaliar a polinização na produção integrada de morango? In: SEMINÁRIO BRASILEIRO DE PRODUÇÃO INTEGRADA DE FRUTAS, 10.; SEMINÁRIO SOBRE SISTEMA AGROPECUÁRIO DE PRODUÇÃO INTEGRADA, 2., 2008, Ouro Preto. Produção integrada no Brasil. Viçosa: UFV, 2008. 4p. CD-ROM.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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9.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S.; CALEGARIO, F. F. Por que avaliar a polinização na produção integrada de morango? In: SEMINÁRIO BRASILEIRO DE PRODUÇÃO INTEGRADA DE FRUTAS, 10.; SEMINÁRIO SOBRE O SISTEMA AGROPECUÁRIO DE PRODUÇÃO INTEGRADA, 2., Ouro Preto, 2008. Resumos... Lavras; UFLA, 2008. 1p.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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10.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S.; CAMARGO, R. C. R. de. Agroecologia e a criação de abelhas sem ferrão - ASF. Jaguariúna: Embrapa Meio Ambiente, 2013. 1 folder. Não paginado.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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11.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI BRAGA, K. S.; KLEINERT, A. M. P. The adaptation and contribution of different species of stingless bees in strawberry production within greenhouse at Atibaia Country-SP. In: INTERNATIONAL CONGRESS OF ENTOMOLOGY, 21.; BRAZILIAN CONGRESS OF ENTOMOLOGY, 18., 2000, Foz do Iguassu. Abstracts... Londrina: SEB / Embrapa Soja, 2000. v.2. p.1002. (Embrapa Soja. Documentos, 143). Resumo 3972.

Biblioteca(s): Embrapa Hortaliças.

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12.Imagem marcado/desmarcadoSILVA, A. P. da; MALAGODI-BRAGA, K. S. Avaliação de características florais de Coffea arabica L. Em experimento face (free-air CO2 enrichment). In: CONGRESSO INTERINSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 9., 2015, Campinas. Anais... Campinas: IAC, 2015. 7 p.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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13.Imagem marcado/desmarcadoRIBEIRO, M. de F.; MALAGODI-BRAGA, K. S. Biologia reprodutiva. In: DRUMOND, P. M.; CARVALHO-ZILSE, G. A.; WITTER, S.; ALVES, R. M. de O.; DRUMMOND, M. S. (ed.). Meliponicultura: o produtor pergunta, a Embrapa responde. Brasília, DF: Embrapa, 2024. Cap. 4, p. 49-56.

Biblioteca(s): Embrapa Semiárido.

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14.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S.; MAIA, A. de H. N.; BATISTA, E. R.; RAKOCEVIC, M. Elevated CO2 mitigates the effects of anomalous drought reducing the proportion of abnormal reproductive structures in Arabic coffee. In: AGRICULTURE AND CLIMATE CHANGE CONFERENCE, 3., 2019, Budapest. [Abstracts...] Budapest: Elsevier Ltd., 2019. Ref. O3A.02.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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15.Imagem marcado/desmarcadoCARVALHO, A. T.; MORIYA, L. M.; LUIZ, A. J. B.; MALAGODI-BRAGA, K. S. Abundância de abelhas africanizadas em um pomar comercial de Macadamia integrifolia com manejo de colmeias. In: CONGRESSO INTERINSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 15., 2021, Campinas. Anais... Campinas: Instituto de Zootecnia, 2021. RE21401. p. 1-11.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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16.Imagem marcado/desmarcadoCORRALES, F. M.; URCHEI, M. A.; CAMARGO, R. C. R. de; MALAGODI-BRAGA, K. S. Ações de agroecologia no leste paulista. In: URCHEI, M. A.; CANUTO, J. C. (Ed.). Trajetória das ações em agroecologia na Embrapa Meio Ambiente. Brasília, DF: Embrapa, 2017. Cap. 2. p. 27-47.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente; Embrapa Meio-Norte.

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17.Imagem marcado/desmarcadoMALAGODI-BRAGA, K. S.; RONCON, K.; MORICONI, W.; MAGALHÃES, P. M. de. The attack of Trigona spinipes in Artemisia annua plants can affect its artemisinin production, an antimalarial drug. In: ENCONTRO SOBRE ABELHAS: UM SÉCULO DE PESQUISAS NO BRASIL, 10., 2012, Ribeirão Preto. Anais... Ribeirão Preto: Universidade de São Paulo, 2012. p. 413.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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18.Imagem marcado/desmarcadoSECCO, M. A. de C. L.; PEREIRA, I. M. T. F.; MALAGODI-BRAGA, K. S. Avaliação da atividade externa e da coleta de pólen de abelhas-sem-ferrão (Meliponini) na meliponicultura integrada à produção agroecológica. In: CONGRESSO INTERINSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 17., 2023, Campinas. Anais [...]. Campinas: Embrapa Territorial, 2023. CIIC 2023. Resumo 23411. 12 p. CIIC 2023. Nº 23411.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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19.Imagem marcado/desmarcadoPEREIRA, J. M.; LIMA, A. C. V. de; MORICONI, W.; MALAGODI-BRAGA, K. S. O impacto do fogo em Sistemas Agroflorestais agroecológicos e biodiversos. In: CONGRESSO INTERINSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 14., 2020, Campinas. Anais... Campinas: Embrapa Informática Agropecuária, 2020. RE20414. p. 1-11.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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20.Imagem marcado/desmarcadoBELLINI, L. de S.; OLIVEIRA, G. N. de; BATISTA, E. R.; MALAGODI-BRAGA, K. S. Partilha de recursos florais entre abelhas-nativas-sem-ferrão e outros grupos de abelhas em sistema agroecológico. In: CONGRESSO INTERINSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 17., 2023, Campinas. Anais [...]. Campinas: Embrapa Territorial, 2023. CIIC 2023. Resumo 23408. 12 p. CIIC 2023. Nº 23408.

Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente.

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Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Embrapa Meio Ambiente. Para informações adicionais entre em contato com cnpma.biblioteca@embrapa.br.

Registro Completo

Biblioteca(s):  Embrapa Meio Ambiente.
Data corrente:  11/03/2016
Data da última atualização:  19/07/2017
Tipo da produção científica:  Capítulo em Livro Técnico-Científico
Autoria:  RAMOS, J. D.; MALAGODI-BRAGA, K. S.
Afiliação:  JENIFER DIAS RAMOS, PUCRS; KATIA SAMPAIO MALAGOLI BRAGA, CNPMA.
Título:  Reflexões sobre uma experiência em educação ambiental no Parque Estadual Intervales (Ribeirão Grande, SP), durante o X curso internacional de campo sobre polinização.
Ano de publicação:  2015
Fonte/Imprenta:  In: VIANA, B. F.; SILVA, F. O. da (Org.). Biologia e ecologia da polinizacão. Rio de Janeiro, RJ: Funbio, 2015. (Serie Cursos de campo; v. 4, pt. 2).
Páginas:  p.130-144.
Idioma:  Português
Conteúdo:  A Non-formal environmental education is an important tool for awareness-raising. This study aimed to reflect and analyze the performance of students in the International Course of Pollination in conducting an environmental education activity, highlighting the limitations and positive aspects of the experience lived through the perceptions of all stakeholders. For this we applied several questionnaires and made up the written record of the oral accounts of lived experience. This activity of interaction with the local school community was first placed in this course, in order to sensitize participants to the importance of science communication and science education in the theme of pollination, pollinators and the life cycle of plants and establish a dialogue between the participants of the course and the local community. Reflecting and analyzing the perceptions of various stakeholders we concluded that the goal set for this activity ?raise awareness of the pollination process? has been reached, mainly because the interaction and integration between the various elements present in its context ? human, material and natural ? were prioritized in planning and carrying out the activity, seeking a horizontal relationship, personal approach and dialogue, considering all the actors as apprentices.
Thesagro:  Educação ambiental.
Thesaurus NAL:  Environmental education.
Categoria do assunto:  B Sociologia Rural
Marc:  Mostrar Marc Completo
Registro original:  Embrapa Meio Ambiente (CNPMA)
Biblioteca ID Origem Tipo/Formato Classificação Cutter Registro Volume Status
CNPMA15016 - 1UPCPL - DD
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